Ósmoklasiści badają odczyny roztworów!
Francis Bacon na przełomie XVI i XVII wieku głosił, że „że źródłem ludzkiego poznania są wyłącznie lub przede wszystkim bodźce zmysłowe docierające do naszego umysłu ze świata zewnętrznego” dlatego też nasi uczniowie temat o odczynach roztworów realizowali metodą laboratoryjną i wykonywali doświadczenia z wykorzystaniem wskaźników kwasowo-zasadowych tj. oranż metylowy i fenoloftaleina. Bowiem najbardziej efektywną nauką jest poznawanie przez doświadczanie!